Директор профессионального и корпоративного образования Инна Попова-Рош (Director, Professional and Corporate Education, Inna Popova-Roche)
Многие жители Канады, — как те, кто давно живёт в стране, так и новоприбывшие, — обязательно интересуются вопросом образования. Разумеется, дипломы, выданные в других странах, можно признать на государственном уровне, однако диплом или сертификат солидного местного вуза облегчит поиск работы. Кроме того, не всегда профессия, полученная дома, актуальна в новой стране, а это значит, что нужно искать способы получить новую специализацию. Одну из таких возможностей предлагает Школа непрерывного обучения Университета МакГилл (School of Continuing Studies — McGill University), в которой открывается программа «Экспериментальное расширение возможностей и развития» (SCS Experiential Empowerment & Development (SEED). Она направлена на устранение барьеров на пути к образованию и призвана помочь учащимся получить стабильную работу.
По словам директора профессионального и корпоративного образования Инны Поповой-Рош (Director, Professional and Corporate Education, Inna Popova-Roche), это новая программа, в рамках которой предусмотрены такие направления, как межличностные навыки для профессионалов, основы финансового учета, гибкое управление проектами, инновации и многое другое.
«Сегодня в Канаду прибывает огромное количество людей, которым необходима помощь не только в поиске работы, но и в интеграции. Те, кто только недавно прибыл в Канаду, часто вынуждены работать на непрофессиональных и низкооплачиваемых работах, часто места работы приходится менять. Разумеется, что при отсутствии стабильного заработка отсутствует и возможность полноценной интеграции, не всегда хватает времени и сил на изучение французского языка. А это – очень важно в провинции Квебек. Поэтому Университет МакГилл при поддержке Scotiabank Canada реализует проект по поддержке новоприбывших. Цель этой инициативы состоит в том, чтобы дать людям возможность найти постоянную работу, открыть своё дело и стабилизировать свои доходы».
По словам директора профессионального и корпоративного образования, учащиеся освоят 5 разных курсов, объединенных в единую программу, после окончания которой выпускникам будет предоставлен сертификат профессионального развития Университета МакГилл.
Эта интенсивная программа длится 3 месяца: с июня по август. Лекции будут проходить каждый день, и помимо занятий, непосредственно касающихся темы профессионального развития, участники программы смогут взять углубленный курс французского языка, направленный на бизнес-общение.
«Задача программы состоит в том, чтобы дать людям возможность понять, как функционирует рынок труда в Канаде, что такое профессиональная этика и культура работы в нашей стране. Цель этих курсов: посредством практического обучения и стажировок предоставить людям базовые понятия в разных направлениях и снабдить их солидными профессиональными навыками, полезными в любой профессиональной сфере; помочь людям открыть для себя другую профессию и, возможно, со временем продолжить образование.
Кроме того, Школа непрерывного обучения Университета МакГилл предлагает всем желающим посещать разные курсы и образовательные программы, в которых заинтересованы не только сами учащиеся, но и непосредственно работодатели. По словам Инны Поповой-Рош, в Канаде хорошо развита культура повышение квалификации и «инвестиций в своё развитие».
«Если у вас уже есть диплом о высшем образовании, то, по мнению работодателей, это не означает, что вы должны прекратить своё обучение. Наоборот, хороший сотрудник, даже если он уже имеет отличную должность, обязан продолжать учиться и повышать свою квалификацию. В определенных профессиях это даже считается твердым каноном. Например, если вы врач, бухгалтер, архитектор, инженер, юрист – вы должны каждый год проходить обучение в течение определённого количества часов. Кроме того, это является требованием некоторых профессиональных организаций, в которых тот или иной специалист должен состоять. Поэтому многие специалисты считают, что «непрерывное образование» (Continuing Education) уже становится образом жизни, т.к. мир меняется, а с ним меняются и особенности профессии. Например, диплом инженера, полученный 20 лет назад, не подтверждает знаний о современных технологиях».
Директор профессионального и корпоративного образования также отмечает и такой интересный факт, что некоторые студенты, как только начинают обучаться на их курсах, сразу же указывают в своём резюме «место учёбы: Университет МакГилл». И довольно часто они получают хорошую должность даже раньше, чем закончат обучение.
«У нас был случай, когда девушка из Ирана имела научную степень PhD в математике. Что ей делать? Какую работу искать? Соответствующих должностей в университетах не так много, и найти работу в научной сфере очень непросто. У неё была альтернатива работать учителем математики в школе. Однако, эта девушка закончила одну из профессиональных программ по направлению «Наука о данных и машинное обучение » (Data Science and Machine Learning) и после этого получила хорошую работу специалистa по данным в стабильной компании. Кроме того, люди без технического образования, но, например, имеющие бизнес-образование, могут закончить программу “Aнализ данных для бизнеса”(Data Analytics for Business), которая поможет им получить хорошую должность. А многие инженеры заканчивают программу «Управление проектами» (Project management), что даёт неплохие перспективы при поиске работы».
Интересным является и тот факт, что Школа непрерывного обучения по количеству студентов является одним из самых больших факультетов Университета МакГилл. Примерно это 9 тысяч человек в год, среди которых не только новоприбывшие, но и местные специалисты, и иностранные студенты. Очень популярными являются и языковые программы, рассчитанные на широкую аудиторию.
«Если вы успешно заканчиваете Certificate of Proficiency — English for Professional Communication или Certificate of Proficiency — French for Professional Communication в нашей школе, то вам не нужно сдавать какие-либо другие экзамены для того, чтобы подтвердить свой уровень владения языком при поступлении на другие факультеты университета или в другие учебные заведения. Наш сертификат признаётся другими факультетами, и это даёт право поступать на англоязычные или франкоязычные программы в зависимости от того, какой курс вы закончили».
В Канаде существует 2 вида программ и курсов: кредитные и некредитные. Кредитные программы и курсы спонсируются государством, а некредитные – самофинансируемыe, они стоят намного дороже, но и попасть на них гораздо легче. Однако для того, чтобы получить полноценный сертификат, необходимо закончить все курсы, которые включены в ту или иную программу.
«Что касается языковой программы, то у абитуриента есть возможность пройти тест, чтобы определить свой уровень языка. И если выяснится, что абитуриент уже владеет языком, он будет зачислен на соответствующий уровень. Кроме того, следует отметить, что кредитные сертификаты делятся на два типа: Undergraduate certificate и Graduate certificate, — объясняет Инна Попова-Рош, — Undergraduate certificate — это сертификат, который не требует высшего образования для поступления. После того, как учащийся закончит предусмотренную программу, а это обычно 10 курсов (каждый курс — 3 кредита, или 39 часов), он может получить сертификат бакалавриата...
Во многих французских университетах, если студент(ка) получит 3 сертификата (30 курсов), то он или она может получить степень бакалавра (baccalaurеat par cumul). В университете МакГилл этой системы пока нет».
Graduate certificate — это сертификат второго уровня, когда у абитуриента уже есть высшее образование, но он хочет получить дополнительное образование или работать на более высоком уровне. Эти сертификаты позволяют людям «перестроиться», найти свою специализацию. Например, инженер из Украины может сделать нострификацию дипломов и подтвердить знание французского языка, что займёт довольно много времени. Или же он может закончить одну из программ, чтобы получить профессиональный сертификат и, соответственно, получить смежную профессию.
Так, большой популярностью пользуется программа «Управление поставками и логистика» (Undergraduate Certificate in Supply Chain Management and Logistics).
«Любой производитель или промышленное предприятие зависит от массы поставщиков. Такие компании имеют в своём штате менеджеров по снабжению, которые отвечают за это направление. Суть программы состоит в том, чтобы научить студентов тому, как работает данная система в Северной Америке. Моя очень хорошая подруга не училась в университете, но закончила колледж. Она хотела найти более интересную и стабильную работу, и я убедила ее записаться на этy программу. Как только она указала в своём профиле на LinkedIn, что обучается на данной программе в МакГилле, то быстро нашла работу в большой компании».
Но имеется ли у университета опыт работы с русскоязычными студентами и, в частности, с украинцами, прибывающими по визам CUAET?
«Мой отец в марте 2022 года прибыл из Мариуполя в Канаду, и я на личном опыте узнала, с какими трудностями сталкиваются люди, которые приехали в новую для них страну. И, разумеется, важным вопросом стало, как записать людей на языковые курсы. Сотрудниками университета было принято решение помочь приезжим освоиться в новой для них стране. Поэтому с началом военных действий в Украине наш декан обратилась к ректору для того, чтобы организовать курсы английского языка для новоприбывших. Мы создали веб-страницу с предложением бесплатных занятий, сделали рассылку нашего объявления — и уже на следующий день к нам на курс записалось 120 человек! К сожалению, мы не могли принять всех желающих, однако те, кто был зачислен, прошли интенсивную программу обучения; мы проводили и неформальные встречи для того, чтобы понять, какой у людей имеется профессиональный опыт, чтобы помочь им интегрироваться».
По словам Инны Поповой-Рош, многие украинцы, которые бежали от войны, имеют высшее образование и хороший опыт работы, но единственное, чего им не хватает — высокого уровня языка.
«Мы собирали одежду, игрушки, помогали нашим украинкам-студенткам с детьми найти возможность пристроить детей на время обучения. К нам, например, обратилась женщина, которая просила помочь её дочери продолжить обучение рисованию, и мы нашли возможность для её ребёнка посещать специализированные летние лагеря. В большинстве случаев люди хотят помочь.
Представители всех национальных общин откликнулись на призыв помочь украинским беженцам. Мне особенно хотелось бы поделиться вот такой историей. Когда в Канаду приехал мой отец со своей супругой, об этом узнала моя коллега — итальянка по происхождению. Она обратилась к своим знакомым и родственникам, и те немедленно откликнулись на её призыв о помощи. Это по-настоящему трогательно, поскольку, когда формировалась итальянская община в Канаде, не было никаких государственных программ по приёму и поддержке итальянцев. Они прибывали как есть: с чемоданами сходили на пристань — и дальше вертись как можешь. Эти люди многое пережили, пока не интегрировались в канадское сообщество и нашли своё место под солнцем — и они отнеслись к представителям украинского народа со всей душой и большой щедростью. Я им бесконечно благодарна».
Инна Попова-Рош также выразила искреннюю благодарность тем, кто помог её родным выехать из Мариуполя – тогда, в феврале-марте 2022 года, город подвергался страшным бомбардировкам.
Евгений Чаадаев
Монреаль
